«Планета непослушания»

4 198 просмотров

«Планета непослушания»

из опыта работы

музыкального руководителя

МДОУ № 9

Мамонова Е.П.

В зал входят дети с шарами в руках. Становятся полукругом.

1 ребёнок:

Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это!

2 ребёнок:

Мы поздравляем наших нянь

И воспитателей своих,

Сестренок и подружек,

И бабушек родных.

3 ребёнок:

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

4 ребёнок:

Будем в праздник веселиться,

Пусть звучит задорный смех,

С 8 Марта и весною

Поздравляем женщин всех!

Дети по – очереди:

Мама! В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У нее в глазах весна.

Мама! На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех.

Мама! Из-за нас порой грустит.

Мама! В этом слове солнца свет.

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Льется песенка ручьем.

Мама! Это мы о ней поем.

Песня «О маме»

Игра «Добрые слова»

Каждый ребенок называет ласковое слово для своей мамы и дарит ей шарик.

Ведущий. Дорогие мамы, смотрите, сколько шаров украсили наш зал. А каждый шарик – это доброе, ласковое слово, сказанное вашими детьми.

Дети. Поздравляем!

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете Мама.

Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это Мамочка моя.

Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня Мама.

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя Мама.

7-й.

Мамы на солнце похожи,

И всех на свете дороже.

Мамочкам добрым своим

Мы в этот день говорим:

8-й

«Наши мамы дорогие

С детства – самые родные –

Нет теплее ваших глаз,

Вы милее всех для нас»

(садятся на стулья)

В зал влетают космические пираты. Они кривляются, строят рожи, лопают шары. Дети разбегаются на свои стулья.

Ведущий. Здравствуйте. Кто это к нам пожаловал? Почему вы так себя ведете? Даже не представились, а у нас все – таки праздник мам!

1 пират. А что, вы разве нас не узнали? Мы – космические пираты, а правила поведения нам не знакомы. Мы всегда делаем все, что хотим, и никого не слушаем. Наша планета, откуда мы прилетели, так и называется Планета Непослушания, и никакие мамы нам не нужны.

Ведущий. Как это мамы не нужны? Наши дети своих мам очень любят, во всем им помогают и слушаются.

Выходит мальчик с большой ложкой.

Мальчик.

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу

Нынче мама на обед

Наготовила котлет

И сказала: «Слушай,

Выручи, покушай!»

Я поел немного,

Разве не подмога?

Входит девочка с метлой.

Девочка

Метлу взяла

И двор подмела.

Всюду нос метла совала,

Но и я не отставала —

От сарая до крыльца

Подметала без конца!

Приходите,

Поглядите —

Хоть сориночку найдите!

Входит мальчик в фартуке, в руках — большая коробка со «стиральным порошком».

Мальчик.

Я один у мамы сын,

Нет у мамы дочки.

Как же маме не помочь

Постирать платочки?

Мыло пенится в корыте —

Я стираю, посмотрите!

Мальчик:

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего ж я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

» Молодчина ты, сынок!»

Входят мальчик и девочка в поварских колпаках и фартуках, в руках — поварешки или кастрюли.

Девочка.

Мы варили суп,

Суп,

Из перловых круп,

Круп!

Получилась каша —

То-то горе наше!

Мальчик.

Замесили тесто,

А оно ни с места!

Замесили на дрожжах —

Не удержишь на вожжах!

Мальчик:

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего ж я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

» Молодчина ты, сынок!»

Дети поют «Частушки»

2 пират. Ха-ха-ха! И не надоело вам, дети, все время быть послушными, смирными, культурными да прилежными? Мы приглашаем вас отдохнуть в гостях на нашей планете Непослушания. Вам у нас понравится. И вы поймете, что из мам можно обойтись.

1 пират. А отказываться не хорошо. Вы же воспитанные культурные дети. Так что соглашайтесь.

Ведущий. Ну что же, дети. Делать нечего летите. Только взрослым туда нельзя, мы вас с мамами тут подождем.

Звучит запись песни «Земля в иллюминаторе». Выходит с подушкой Нехочуха. Пираты подбегают к нему.

1 пират. О, великий Нехочуха. Мы выполнили твой приказ и доставили этих замечательных детей, которые хотят стать твоими учениками, такими, как ты.

Нехочуха. Я – великий Нехочуха, правитель этой планеты. Я очень люблю лениться и ничего не делать: хочу – лежу, хочу – ем конфеты, чипсы, жвачку. Люблю делать пакости, никого не слушаю. Хотите стать жителями моей планеты?

Дети. Да.

Нехочуха. Но прежде, чем стать ими, вы должны пройти испытание. Готовы?

Дети. Да.

Нехочуха.

Хочу у вас спросить:

Хлеб вы любите крошить?

А еще уверен я,

Драться любите, друзья?

Кто бананы любит, груши?

Кто из вас не моет уши?

Кто для мам всегда подмога?

Кто играет на дороге?

Кто на кухне подметает?

Кто игрушки убирает?

Кто любит купаться?

А кто в грязи валяться?

Кто носочки постирал?

Кто все книжки разорвал?

Кто дразнит, обзывается?

Кто спортом занимается?

Кто любит мультики смотреть?

Кто любит танцевать и петь?

Кто любит рожицы кривлять,

За косы девочек таскать?

Нехочуха. Да! Я вижу, не все готовы стать нехочухами! Но я знаю, что делать!

( говорит тихо в зал.) есть у меня волшебный порошок на кого он попадет, тот заснет, все забудет и никогда не вернется к своей маме.

Нехочуха дует на детей, посыпает их волшебным порошком, и они засыпают.

Нехочуха. Спите, спите, а проснетесь – о мамах своих и не вспомните! Вот тогда вы станете настоящими нехочухами.

Ведущий. Нехочуха, верни наших детей. Они ведь самое дорогое, что у нас есть.

Нехочуха (смеется). Забирайте, если сможете, но они вас совсем не помнят.

Ведущий. А я знаю, что надо делать. Пусть дети станцуют танец и сразу все вспомнят.

Дети исполняют «Мама- Мария».

Нехочуха. Хороший танец, только дети вас не вспомнили. Ребята, давайте посмотрим, как ваши мамы умеют петь. Сейчас для мамы прозвучат отрывки песен, а мамам нужно отгадать, как она называется.

Игра «Мама – певунья».

Звучат отрывки песен, мамы должны их отгадать.

Ведущий. А для того, чтобы наши дети точно вспомнили своих мам, проведем следующую эстафету.

Эстафета «Дружные пары»

Мамы и дети делятся на две команды. Они становятся лицом друг к другу, держатся за руки. Ступни ребенка стоят на носках мамы. По очереди каждая пара должна как можно быстрее добежать до стула. Ребенок встает на него ногами и громко говорит: «Мама, я тебя люблю», а затем мама произносит: « (имя), я тоже тебя люблю». Затем они бегом возвращаются, держась за руки.

Ведущий. я вижу, что мы победили! Все дети вспомнили своих мам?

Нехочуха. Ай – ай – ай! Что же мне делать, мой волшебный порошок перестал действовать. Вот, что могут сотворить любовь, нежность и ласка. (плачет) Я тоже вспомнил свою маму. Как давно я ее не видел и не обнимал, не говорил ей ласковые слова. Спасибо вам всем! Я улетаю искать свою маму.

Ведущий: А теперь пришло время поговорить и о маминой маме, как вы думаете ребята о ком я говорю?

Очень бабушку мою —

Маму мамину — люблю.

У нее морщинок много,

А не лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Бабушка, ты просто чудо!

Век тебя любить я буду.

А за всю твою любовь

В гости я нагряну вновь.

Ты прости, что я не часто