Игра «Зеркало»

Дети старшей группы на прогулке организовали знакомую для них игру «Зеркало».

Эта игра имеет множество вариантов.

• Воспитательница показывает, а ребенок подражает.
• Дети формируют пары, стоя лицом к лицу: один из них «настоящий», другой образ в «зеркале». Ребенок в «зеркале» одновременно и синхронно двигается как «оригинал». Он может имитировать жесты, мимику, движение губ при произношение какого-то простого слова (но без голоса), имитируя чтение по губам.

Эта игра для развития внимания развивает в значительной степени и концентрацию, сотрудничество, взаимное понимание. Ведущий должен «привлечь», как можно больше коллег, а ведомые должны чувствовать, предвидеть намерения лидера. Бывает так ,что у детей  возникают проблемы из-за неопределенности в пространственной ориентации, а также в одновременное выполнение движений.